Van Leeuwen education Foundation

Jahrbuch 2023

Van Leeuwen Education Foundation

Anlässlich des 100-jährigen Bestehens des Unternehmens haben Familie Rietberg und die Van Leeuwen Pipe and Tube Group gemeinsam die Initiative zur Gründung der Van Leeuwen Education Foundation ergriffen, um als Dank für alle Chancen, die ihnen geboten wurden, auf strukturierte Weise der Gesellschaft etwas zurückzugeben.

In der hundertjährigen Geschichte von Van Leeuwen wurden Durchhaltevermögen, Verbundenheit und Unternehmergeist von Generation zu Generation weitergegeben. Das Unternehmen entwickelte sich zu einem erfolgreichen weltweit operierenden Konzern. Die dritte und vierte Generation der Familie Rietberg, die in verschiedenen Rollen aktiv an Van Leeuwen beteiligt sind, blicken mit Stolz und Dankbarkeit auf das, was gemeinsam mit den Beschäftigten in aller Welt aufgebaut wurde und weitergegeben wird.

In der langen Geschichte haben die Familie und das Unternehmen nicht nur das Geschäft, sondern immer auch die Gesellschaft im Blick behalten. Ausgehend von dem Gedanken, dass Wohlstand dazu da ist, weitergegeben und geteilt zu werden, unterstützt man zahlreiche Initiativen in den Bereichen Soziales, Kultur und Sport.

Unsere Mission: Chancengleichheit für alle durch Bildung

Inspiriert von der Tatsache, dass der Unternehmensgründer Piet van Leeuwen schon in jungem Alter arbeiten und sich sein Wissen im Selbststudium und in der Abendschule aneignen musste, will sich die Van Leeuwen Education Foundation für die Förderung der Chancengleichheit einsetzen, indem sie Initiativen unterstützt, die den Zugang zu hochwertiger Bildung ermöglichen. Hierdurch können Menschen unabhängig von ihrem Hintergrund ihr angeborenes Potenzial nutzen und so zu einer nachhaltigen und inklusiven Gesellschaft beitragen. Dahinter steht der Gedanke, dass gute Bildung der Schlüssel ist, um die Chancen auf eine gute Position in der Gesellschaft mit Perspektiven für die Zukunft zu verbessern.

Die Stiftung setzt sich dafür ein, in den Ländern, in denen die Van Leeuwen Pipe and Tube Group Niederlassungen unterhält, positive Effekte zu erzielen. Bei der Auswahl von Projekten konzentrieren wir uns auf Möglichkeiten für die Entfaltung des Menschen mit dem Ziel, die Chancenungleichheit in der Gesellschaft und auf dem Arbeitsmarkt zu bekämpfen und allen Menschen eine gleiche Ausgangsposition zu verschaffen. Dabei zielen wir insbesondere auf Menschen in benachteiligten Situationen und am Rande der Gesellschaft ab. Wir glauben, dass Wissen, Fähigkeiten und Selbstwertgefühl die Basis für die persönliche und gesellschaftliche Entwicklung bilden. Der Schlüssel für die Realisierung dieses Ziels heißt Bildung. Dabei kann es sich sowohl um formalen Unterricht in einer Bildungseinrichtung als auch um informelle Bildungsformen handeln, darunter Schulungs- und Coachinginitiativen (unter anderem am Arbeitsplatz), Selbststudium und die Sammlung relevanter Arbeitserfahrung.

Als Inspirationsquelle dient der Stiftung das vierte UN-Nachhaltigkeitsziel: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern.

IMC Weekendschool - Niederlande

Die IMC-Wochenendschule bietet seit 1998 ergänzenden Unterricht für Jugendliche ab zehn Jahren in den ärmsten Stadtteilen der Niederlande. Die Wochenendschule bereitet die Jugendlichen auf den wichtigsten Schritt nach ihrer Schullaufbahn vor: das Treffen motivierter Entscheidungen für die Zukunft, damit die Absolventen aller Schulstufen und jeden sozialen Hintergrunds einen Platz in der Gesellschaft finden, der ihren Interessen und Kapazitäten gerecht wird.

Let's Read and Play - Thailand

Das zweite Projekt unter dem Namen „Let’s Read and Play“ ist eine Initiative der The Asia Foundation. Diese gemeinnützige Organisation auf dem Gebiet der internationalen Entwicklung setzt sich mit ihrer 70-jährigen Erfahrung und umfassenden Kenntnissen der lokalen Gegebenheiten für die Verbesserung der Lebensumstände und der Chancen in Asien und im pazifischen Raum ein. Das Ziel des Projekts besteht in der Förderung des Lesens als wichtigen Bestandteil des vorschulischen Unterrichts, um die Ergebnisse des thailändischen Bildungssystems zu verbessern. Lesen ist eine elementare Fähigkeit, die dem Menschen die gesellschaftliche Teilhabe ermöglicht. Im thailändischen Bildungswesen herrscht ein großer Rückstand bei der Lesekompetenz der jüngsten Kinder, was sich in hohem Maße auf ihre Fähigkeit zur Fortsetzung ihrer Schullaufbahn auswirkt.